一、IB课程你了解的基本概念
IB是一个完整的体系，提供由小学至大学预科的所有课程，主要分为三个项目：
1. 大学预科项目DP(Diploma Program)，适合于16-19岁的学生，学制2年。致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响的国际化课程。
2. 中学项目MYP(Middle Years Program)，适合于11-16岁的学生，学制5年。强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的衔接。
3. 小学项目PYP(Primary Years Program)，适合于3-12岁的学生，学制5年。其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。
随着IB课程的度不断，IB课程的特点和优势也逐渐在被的家长知晓，目前全国有越来越来的学生在学习IB课程，也有的学校在申请开设IB课程教学。
IB课程也确实存在难度较高，对于学生的要求也会比较高的特点，但学生想要取得的方法也并不是没有。接下来就让我们一起来看一下学生应当怎么学习IB才能够更有可能获得。
2、获得IB的秘诀
英语文学是IB热门课程之一，但想要得到确实需要学生成为一个专注的学习者，并能对书面及口头的文学作品进行批判分析。
如果你打算选择IBDP(国际证书文凭课程)的英语文学课程(例如:英语A1)，你的目标应该是为大学申请简历增光添彩。因此，你追求的应该是课程分数7分(分数为1-7)。
为了可能实现这个目标，你需要做好充分准备，成为一个专注投入的学习者，并有能力用书面及口头形式对文学作品进行批判分析。
有时得到7分也需要一点点运气，但是接下来几条有价值的建议一样不容错过。
二、明白课程目的
IB课程中语言与文化课程的目的，无论是英语还是其他语言，都是要培养文本分析能力，锻炼书面和口语的沟通能力，重视作品的主题、形式、风格以及美学价值。对于英语A1课程来说课程评估目标主要有三点：
1、“知识和理解”。课程的目标是，通过认识文学创作和处理中的文体选择和文化背景，培养你阅读和回复各类文本的能力。
2、“分析、综合和评估”。课程的目的是通过有深度地解释和评价来你批判性分析文本的能力，以及你从多个作品中归纳出想法，从而对文学技巧、风格流派和写作习惯进行评价的能力。
3、“选择和使用适当的展示方式和语言技能。“如果书写或谈论某个题目时，不能清晰连贯地用一种有组织和正式的语言表达出来，那么理解和分析的过程在本质上就被削弱。所以熟练掌握这项技能也是这个项目的另一个目标。”
