“师者，传道授业解惑也”老师作为人类灵魂的工程师，在潜移默化中影响着学生的德与行。老师是什么样子，学生就是什么样子。黄石学院教师专栏将为大家定期推出中外方老师对于教学、德育工作的见解，共同探讨教育初心。

今天，我们推出教师专栏第四期内容，来自黄石学院英语教研组组长Mrs.Krys，为大家带来自己的成长经历、入职黄石学院以来的教育理想国建设构思等。

Krystel Medina Guo

 

黄石学院英语教研组组长/英语教师/商业课程教师/竞赛指导导师

毕业于 Technological University ，主修教育学专业，国际 TESOL 认证，在中国10 年以上授课经验，非常熟悉中国学生的学习特点，结合自己所擅长的专业与积累的教学技能，建立了一套科学合理、适应中国学生的教学方法，让学生们沉浸式学习英语，有效地提高了英语水平。

 

01

你为什么选择教育行业?

我记得，当我年轻的时候，我一直想成为一名律师。我认为成为律师是世界上最好的工作。我喜欢辩论，我希望向别人阐述我的观点，这也是激励我成为一名律师的源动力。律师，一直是我上大学前的梦想。我在大学时，我决定学习电子通信工程，并且想象着作为一名电视新闻播音员这个职业也是不错的选择。

我大二的时候，我的梦想发生了改变。我的教授，Mr.Lopez激励我成为一名教师。我记得我的一部分同学的学术成绩不是很好，但Mr.Lopez似乎总能找到激励他们的方法，他的学生经过努力最终成为我们学校的尖子生。他的教育带给我极大的启发，我决定成为一名教师。有一天，Mr. Lopez生病，作为班长的我接到Mr.Lopez布置的任务：代课他所有不同年级的任课班级。从那一刻起，我在内心中发现教学是我的激情所在，所以我决定成为一名教师。事实上，我被同学们认可，我相信我是这个时代最好的老师之一。

 

02

你从黄石学院的工作中学到了什么?

首先，在黄石我学会如何成为一名领导者。当我第一次来到黄石学院时，我内心充满期待，我想尽我所能为这个集体做出贡献，激励我周围的学生和老师。我以前的同事认为我是一个天生的领导者，我总是尽我最大的努力帮助到团队中的每个人。其次，我成为了一个富有想象力的思考者。富有想象力的思维在教学中真正发挥其作用，让我真正地跳出条条框框来思考。每门课程都是不同的，我不能用同样的方式教一群青少年。

我也变得更加自信，成为一名教师，你会掌握更多的技能，获得很多的信心。这一切源自于你对自我的计划、沟通、创意课程、组织能力、展示、领导力等多方面的信心。黄石学院的工作成就了今天的我。

 

03

你的教育理念是什么?如何为学生设计课程?

作为一名中学教师，我坚信培养批判性思维能力是教育中的核心所在。我致力于为学生提供他们需要的工具，让他们看到自己的价值，分析信息，并有效地解决问题。我一直认为，教育并不是一刀切的工程，我相信我的方法是为每个学生具体的学习需求进行量身定制的，这是至关重要的。我了解黄石学院的每一个学生，我可以在学术上给予他们适当的支持和挑战。

04 作为英语教研组的组长，如何带领其他老师积极合作?

作为领导者，我相信“仆人式领导哲学”，“仆人式领导”一词最早是由罗伯特·k·格林利夫在他1970年发表的一篇文章《仆人式领导》中提出的。在他的文章中，格林利夫认为：领导的真正目的是为他人服务，而不是积累权力或财富。他说，最好的领导者是谦逊且充满同理心的领导，而不是个人利益的渴望。

至于我，我认为我是一个实践服务型的领导，对道德价值观和社会责任有坚定的承诺。我把我的工作视为一种使命，而不仅仅是一份简简单单的工作，我努力为我所服务的人、我的团队、我的学校和学生的生活带来积极的改变。

 

学生心声

作为一个老师，Mrs.Krys上课有时幽默风趣，会和我们讲很多关于她的故事；有时又会布置很多任务让我们根本闲不住。她是我很喜欢的老师之一。我很喜欢Mrs.Krys安排的上课节奏，时而做任务，时而讲解互动。总之，Mrs.Krys的课程非常锻炼我们的个人能力，我们的口语练习效率也很高。

--耿元哲

我认为教师的终极品质是责任，Mrs.Krys做到了。我们都知道，很多老师会花大量的时间布置作业，直接用理论知识教授学生。但Mrs.Krys采用了一种新颖的教学方法——企业家沙龙，让学生们自己制作独特的食物带到学校，售卖给其他学生。在这种教学方法下，学生不仅培养了自己的批判性思维，也学会了如何选择合适的食物和销售食物。

--关子

Mrs.Krys是一位给我留下深刻印象的英语老师。七八年级的时候，她是我的听说英语老师。我当时在学习「NORTHSTAR」。她布置各种各样形式的作业，有时做ppt、有时做演讲、有时录视频。

她在我们的在线课中学习完成了「NORTHSTAR」这本书。她给我们布置的最后一个项目学习任务是总结本学期的每个单元，并将自己的总结讲给她听。在这样的作业中，我们不仅复习了知识，还练习了英语口语。

线上课程期间，Mrs.Krys向我们展示了AQA和剑桥听力测试。刚开始的时候，我们一直认为这样的任务对于我们来说是不可能完成的。她引导我们慢慢听，慢慢想，我们在听、想练习中直到九年级。现在，我们可以在40分钟内独立完成一组AQA测试，这要归功于Mrs.Krys独特的训练技巧。

Mrs.Krys给我的感觉是，她有时放松，有时严格。她是一位开朗，善良的老师。因为她的和蔼可亲，我的英语口语取得了很大的进步。Mrs.Krys是一位非常有责任心、有能力的老师 。她的责任心、一套有条不紊的训练方法、开朗的性格让我印象深刻。